La seño aprende enseñando

Hola ABPeros! Hoy, como continuación del curso de ABP, me toca analizar un proyecto. Como no he tenido la oportunidad de llevar ninguno a cabo, ni de ver nunca la ejecución de uno en el aula, he optado por buscar uno por internet. En este caso, he encontrado uno que me ha parecido muy interesante. Se llama “Bienvenidos a bordo, piratas” y se llevó a cabo con niños del 2º curso de Educación Infantil de la promoción de 2009-2012, en el cole Parque Colegio Santa Ana, de Valencia. Está publicado en un blog creado por las maestras, tutoras de esta clase y se llama “Dulce infantil, el blog de la clase”. Este proyecto surgió al final de curso anterior, cuando las maestras tutoras de clase preguntaron a los alumnos qué les gustaría aprender en el siguiente curso. De ahí nació la idea de trabajar LOS PIRATAS. Este fue el punto de partida a partir del cual las maestras programaron cuales serían las preguntas guías del proyecto y los objetivos que debían conocerse al término de este....

Hola ABPeros! Hoy traigo un nuevo post, esta vez entrando más en materia. Antes de entrar al trapo, me gustaría contaros que la creación de este Blog es una decisión tomada gracias a mi participación en el MOOC de ABP impartido por Educalab. Cumple la función de diario de aprendizaje, pero creo y espero que no solo para mí, sino para todo aquel que decida, al igual que tú que lees esto, pasarse por aquí a bichear un rato. Y bueno, como ya había adelantado, hoy entraremos un poco más en materia... ¿Sabéis lo que es la instrucción directa ? ¿Y el ABP ? Pues bueno, a continuación pasaré a definir cada uno de los términos y a ver algunos argumentos a favor y otros en contra de cada uno de métodos. ¿Estáis preparados? ¡Vamos allá! INSTRUCCIÓN DIRECTA Consiste en una metodología en la que el profesor es el encargado de explicar nuevos conceptos de conocimiento a los alumnos, poniendo a prueba la comprensión de estos mediante actividades prácticas divididas por el profeso...

Hola ABPeros! Para comenzar el blog, creo que lo más importante es presentarme. Soy Inma, una granadina de 24 años, graduada en Educación Infantil, creo que la vocación por la enseñanza la llevo dentro de mi desde que tengo uso de razón y tengo muchísimas ganas de introducirme este mundo el ABP. Así como algo "más personal" os contaré que me encanta bailar y disfrutar de la música en directo. Creo que la música es una manera de expresión perfecta y, además, limpia nuestro interior de todo aquello que nos hace un poco menos felices. Hace poco que acabé el grado, por lo que mi única experiencia en las aulas ha sido mediante mis prácticas. Aún así, un proyecto memorable para mí, fue hacer mi Trabajo Fin de Grado, ya que nunca antes había llevado a cabo yo sola un proyecto de tal envergadura y fue un reto. Un reto, en el que me demostré de todo lo que soy capaz y que, sin lugar a dudas, superé mis expectativas con creces.¡Mejor resultado imposible! Por último, contaros qu...